採用情報

 入職のきっかけはなんですか？

友人が筑峯学園の求人を見つけてくれたことがきっかけですが、それまでは知的障害者のことをよく知りませんでした。

面接の後、職場の体験を2日間させていただきました。その中で「こんな世界があるんだ」と、次第に施設の利用者さん達へ関心を寄せるようになりました。

そして「この人たちのことをもっと知りたい！」という気持ちが強まり、入職を決めました。

 園内の環境や雰囲気について教えてください。

職員同士で日々の作業や行事のこと、また、ちょっとした相談事なども話せたりして、良い関係性を築けています。

緊急で休んだり遅刻や早退となっても、お互い様という雰囲気で、職員同士が助け合える環境があり働きやすいと感じています。

希望休が4～5日入れられ、有給も取れるので、連休も取りやすいです。

宿直業務など大変な面もあります。家族の協力があるからこそですが、筑峯学園だからこの仕事をやってこれたように思います。

 どんなところにやりがいや喜びを感じますか？

利用者さんと接するときに「なぜ？」と思う場面が多々あります。「なぜ？」を知りたい！と考えることを繰り返すうちに、自分自身の物事のとらえ方が変わり、視野も広くなってきました。

なぜ？と考えることと同じくらい笑顔になる出来事も多く、利用者さんと関わることそのものが楽しいです。

利用者さんの得意なこと、夢中になって取り組む姿など、新たな力を発見すると嬉しくなります。その発見を彼らの次の成長につなげていきたいです。

 １日のスケジュール

 入職のきっかけはなんですか？

筑波大学の蹴球(サッカー)部に所属し、卒業後は体育教師になるつもりでいました。筑峯学園との出会いは、教員免許に必要な「介護等体験」です。

知的障害のある方々と過ごす5日間は、それまでの「教える」という考え方が根本から揺さぶられました。

仲間や教育実習で関わった生徒は、「主体的に成長する力」が高い子が多かった。でも自分の力だけでは成長が難しい人に、どう関わり、どう一歩を引き出すか。それこそが教育の“やりがい”ではないかと感じました。

その後もアルバイトとして筑峯学園に通いました。サッカーを続けることも難しく、教員にもなれなかった私に「卒業後もここで働かないか」と声をかけてもらいました。

 施設の環境づくりで重視していることを教えてください。

職員には「私の言うことを鵜呑みにせず、自分で考えて、自分の考えを話してほしい」と伝えています。

知的障害のある方の支援に、教科書通りの正解はありません。利用者一人ひとり違うし、昨日うまくいったことが今日は通用しないこともある。

だからこそ、自分なりに考えて、周りと議論して、やってみて、ダメならまた考える。その繰り返しができる職場でありたいと思っています。

施設長と職員では立場も経験も違いますが、「利用者を支援する」「よりよい事業所にする」という目標は同じです。

上下関係で動く組織ではなく、同じ目標に向かう仲間として切磋琢磨できる関係を大切にしたいと思っています。

 これから一緒に働く仲間へメッセージをお願いします。

障害者支援センター未来の活動の場は、屋内よりも田んぼや畑、山林です。利用者と一緒に米や野菜を作り、果樹を育て、薪を生産して、達成感を分かち合っています。

福祉の経験や資格がなくても構いません。私自身、“障害者福祉”を知らない人間でした。

ただ、知識がないまま支援に当たって失敗したことも少なくありません。だからこそ働きながら社会福祉士の資格を取り、大学院にも通いました。

最初は未経験でいい。でも、一歩一歩自分の専門性を磨いていく意志は持っていてほしいと思います。

「面白そう」という直感で飛び込んで、気づけば20年以上ここにいます。同じように「面白そう」と感じてくれた方と、一緒に働けたら嬉しいです。